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| 初中作文教学的创新策略 | |
| 引用本文： | 刘芬.初中作文教学的创新策略[J].作文成功之路(高中版),2014(12):89-89. |
| 作者姓名： | 刘芬 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市临城中心校 |
| 摘 要： | 作文教学是初中语文教学的重要组成部分，也是初中语文教学的难点。而在当前初中作文教学中，相当多的教师仍沿用老掉牙的教学方法，而且多灌输少感染，多说教少陶冶。在这样的作文教学和学法演练下，学生的棱角磨平，灵感尽失，创造力和想象力严重受到压抑。加上学生的时间所限，读书少，对生活体验不够，涉事不深，领悟不透，缺乏对生活的真实感受和理论上的升华，结果学生写作思维狭窄，写出的作文语言无味，千人一腔，缺乏个性与真情，少了灵气和活力。因此，作文教学要走出传统写作教学的教条囹圄，使学生作文写出真实的生活，写出由衷的心声，写出充满斑斓的个性。为着达到这样的目标，必须在作文指导和作文训练中大胆创新。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 作文教学 创新策略 学生作文 生活体验 教学方法 写作思维 作文语言 |
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