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| 我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势(中) | |
| 引用本文： | 曾祥翊,庄秀丽,刘德亮,黄慧.我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势(中)[J].电化教育研究,2004(10). |
| 作者姓名： | 曾祥翊 庄秀丽 刘德亮 黄慧 |
| 作者单位： | 中央电化教育馆中国电化教育杂志社 北京100031 (曾祥翊，刘德亮)，北京师范大学现代教育技术研究所 北京100087 (庄秀丽)，中央电化教育馆中小学专业委员会 北京100031(黄慧) |
| 摘 要： | 中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重点问题 ,对它进行调查与研究 ,有助于真正实现我国基础教育新的突破 ,有助于推动我国基础教育方式多元化的发展。通过问卷调查分析与文献研究 ,本文从国家政策、基础设施、师资建设、数字资源、资金筹措与投入等方面描述、分析了我国中小学网络教育教学的现状 ,发现了影响我国中小学网络教育教学发展的五个主要问题 ,研究并提出了解决问题的五个对策 ,讨论了中小学网络教育教学的本质及发展前景 |
| 关 键 词： | 中小学网络教育 现状 问题 对策 前景 |
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