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| 农村中小学教师信息素养教育的分析与思考 | |
| 引用本文： | 解月光,姜玉莲.农村中小学教师信息素养教育的分析与思考[J].电化教育研究,2004(9). |
| 作者姓名： | 解月光 姜玉莲 |
| 作者单位： | 东北师范大学农村教育研究所 吉林长春130024 (解月光)，东北师范大学农村教育研究所 吉林长春130024(姜玉莲) |
| 摘 要： | 教育信息化的目的是推进素质教育 ,培养创新人才 ,实现教育现代化。实现教育信息化的关键之一是提高教师的信息素养。教育信息化的建设 ,使得原本存在的区域之间、城乡之间、校际之间的基础教育不均衡化更加凸显。在农村教育条件和观念普遍落后的状况下 ,探讨农村中小学教师信息素养提升的策略 ,对实现农村教育信息化具有重要的意义。本文在对全国 6个区域近百所农村学校抽样调查的基础上 ,分析我国农村中小学教师信息素养的现状 ,研究影响我国现阶段农村中小学教师信息素养的因素 ,结合实践案例 ,探讨提升农村中小学教师信息素养的可行性策略。 |
| 关 键 词： | 教育信息化 教育均衡化 农村教育 教师信息素养 |
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