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| 混合学习的原理与应用模式 | |
| 引用本文： | 李克东,赵建华.混合学习的原理与应用模式[J].电化教育研究,2004(7). |
| 作者姓名： | 李克东 赵建华 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631 (李克东)，华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631(赵建华) |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题 (课题号 :DYA0 10 4 11)“网络环境下协作学习的理论与应用”资助 |
| 摘 要： | 混合学习 (BlendedLearning)是人们对网络学习 (e Learning)进行反思后 ,出现在教育领域、尤其是教育技术领域中较为流行的一个术语 ,其主要思想是把面对面 (Face to Face)教学和在线 (Online)学习两种学习模式有机地整合 ,以达到降低成本、提高效益的一种教学方式。本文主要对混合学习的理论基础、基本原理、过程设计和应用模式等问题进行探讨。 |
| 关 键 词： | 混合学习 在线学习 面对面教学 |
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