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| 工科类应用型人才培养线性代数课程教学改革的实践 | |
| 引用本文： | 张向华,杜红.工科类应用型人才培养线性代数课程教学改革的实践[J].林区教学,2014(9):10-11. |
| 作者姓名： | 张向华 杜红 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学,哈尔滨150022 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程项目“大工程背景下基础课教学中进行案例式和Seminar教学法的研究与实践”（ JG2013010482）;黑龙江省教育科学规划课题“工科类特色应用型人才培养线性代数课程教学改革的研究与实践”（GBCl212075） |
| 摘 要： | 面对着国内劳动力市场的变化,以及大学生招生规模不断扩大的情况,大学毕业生就业面临着激烈的竞争,产业界对毕业生个人的职业道德、创新创业等能力都提出了新的要求。为了适应人才培养的需要,以工程数学系列课"线性代数"为例,介绍黑龙江科技大学在培养思想道德素质高、工程实践能力强的应用型人才方面所做出的教学改革和尝试,总结了近几年来教学改革所取得的经验和成绩,以期为专业教学改革提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 教学改革 案例式 线性代数 |
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