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| 功能主义视角下高校辅导员与任课教师协同育人研究 ——以职责分析为维度 | |
| 引用本文： | 朱玲玉.功能主义视角下高校辅导员与任课教师协同育人研究 ——以职责分析为维度[J].林区教学,2022(1):10-13. |
| 作者姓名： | 朱玲玉 |
| 作者单位： | 临沂大学传媒学院,山东临沂276000 |
| 摘 要： | 社会学中功能主义的研究方法可以运用到高校辅导员与任课教师协同育人的研究中.社会要素、社会结构与社会系统的功能是社会系统研究的三个要素.通过对社会系统中各个部分有序联系的研究可以揭示社会有机体的内在机构.同样,研究高校辅导员与任课教师在协同育人中主体与功能的不同,可以更好地把握高校协同育人内在主体联系,寻找高校协同育人的... |
| 关 键 词： | 功能主义 高校辅导员 任课教师 协同育人 |
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