| 高职高专大学生手机使用行为及依赖特征实证分析及其对思政教育工作的启示 |
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| 引用本文： | 付敏.高职高专大学生手机使用行为及依赖特征实证分析及其对思政教育工作的启示[J].林区教学,2020(1):114-117. |
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| 作者姓名： | 付敏 |
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| 作者单位： | 重庆工业职业技术学院,重庆401120 |
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| 基金项目： | 重庆工业职业技术学院校内项目"互联网+时代背景下的大学生心理弹性、社会支持及手机依赖的关系研究" |
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| 摘 要： | 手机依赖作为影响大学生人际交往、学业效率等的重要因素,在高校大学生思政教育中引起了广泛的重视。以高职高专大学生为研究对象,基于手机依赖指数量表及手机依赖访谈问卷,对高职院校大学生手机依赖现状进行量化分析。结果表明,研究对象高职高专大学生手机依赖行为整体处于正常水平,手机依赖行为在性别维度存在显著差异,而在年级、是否担任学生干部等维度上差异不显著。结合访谈,从社会、学校、家庭等不同层面提出针对性建议。
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| 关 键 词： | 高职高专大学生 手机依赖 家庭支持 |
Empirical Analysis of Mobile Phone Use Behavior and Dependence Characteristics of Higher Vocational College Students and Its Enlightenment to Ideological and Political Education |
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