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| 将意象图式应用于介词教学——以OVER为例 | |
| 引用本文： | 朱荔.将意象图式应用于介词教学——以OVER为例[J].林区教学,2013(12):66-68. |
| 作者姓名： | 朱荔 |
| 作者单位： | 南京体育学院,南京210014 |
| 摘 要： | 英语介词的习得和教学一直都是教学的难点。将认知语言学中的意象图示理论运用到介词的教学之中,并以over一词为例,在教学中验证其可行性和有效性。 |
| 关 键 词： | 意象图示 介词 教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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