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| 初中生课外学习心理压力的来源分析--基于重庆市初中生课外学业负担的调查 | |
| 引用本文： | 龚雪,陈晓兰,许玲玉.初中生课外学习心理压力的来源分析--基于重庆市初中生课外学业负担的调查[J].林区教学,2020(6):106-108. |
| 作者姓名： | 龚雪 陈晓兰 许玲玉 |
| 作者单位： | 右江民族医学院,广西百色533000 |
| 基金项目： | 广西研究生教育创新计划项目成果之一"新时期研究生导师立德树人:理念、困境与愿景" |
| 摘 要： | 对重庆市476名初中生进行调查,发现初中生学业负担已从校内转移至校外,学生在课外学习时背负着较重的心理压力,压力来源主要是:超量的课外学习任务,过短的睡眠时间,补习效果不尽如人意,以及来自家庭背景和父母辅导的影响。要缓解学生课外学习时的心理负担,让学生轻松快乐地学习,需要学校、教育机构、家长多个主体共同努力。 |
| 关 键 词： | 心理压力 作业 睡眠 成绩 家长辅导 |
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