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| 大学校园户外空间的规划设计 | |
| 引用本文： | 孟超,曹勇.大学校园户外空间的规划设计[J].中国教育导刊,2006(5):56-57. |
| 作者姓名： | 孟超 曹勇 |
| 摘 要： | 尽管每一所大学的校园都不相同，但户外空间的功能相对来说是可以确定的，它包括：交通、学习、休闲和美学欣赏等。校园规划不仅仅是为大学正规教学活动提供物质环境，还要能够最大限度地激发学生之间以及他们与教师、来访者之间非常规的即兴交流。每个人的大多数受教育机会都发生在户外，并与他所选修的课程关系不大，只有当校园规划具备能够激发好奇心、促进随意交流谈活的特质时它所营造出的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵。校同生活在很大程度上发生在既定活动和固定建筑之间，在这种学术环境中，随意性的交流正是大学精神（collegiality）的核心，因此，户外空间应该设计成为能够让人“驻足其中”而不只是经过的区域。 |
| 关 键 词： | 大学校园 规划设计 户外 校园规划 受教育机会 美学欣赏 物质环境 教学活动 最大限度 课程关系 |
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