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抓常规教学管理 促教学质量提高 民族班教学管理体会
引用本文:韦显星.抓常规教学管理 促教学质量提高 民族班教学管理体会[J].中国民族教育,1994(1).
作者姓名:韦显星
作者单位:广西百色地区隆林中学
摘    要:抓常规教学管理促教学质量提高民族班教学管理体会韦显星(壮族)民族班教学是学校教学的一个重要组成部分,也是教学管理中的一个难点。十多年来,我们注意根据少数民族学生的特点,加强了民族班的教学常规管理,并从管理中去提高教学质量。一、建立良好的教学秩序1.完...

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