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如何提高合作学习的有效性
引用本文:屈丽明,侯德清.如何提高合作学习的有效性[J].中国民族教育,2012(3):43-45.
作者姓名:屈丽明  侯德清
作者单位:内蒙古包头市昆区教育教学研究中心;内蒙古包头市昆区钢铁大街第四小学
摘    要:合作学习是新课程倡导的"自主、合作、探究"三大学习方式之一,是课堂教学中能够充分发挥学生主体作用、防止教师"一言堂"的一种有效方法。通过合作学习,学生不仅能够消除由单一学习方式而产生的生理疲劳

关 键 词:小组合作学习  学习方式  学生学习  教师  合作交流  小组活动  学生主体作用  课堂教学  新课程  引导学生
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