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| 为教师的专业成长助力 | |
| 引用本文： | 柳春姬.为教师的专业成长助力[J].中国民族教育,2009(9):21-23. |
| 作者姓名： | 柳春姬 |
| 作者单位： | 吉林省龙井市教师进修学校 |
| 摘 要： | 作为“教师之师”的特殊群体，教师进修学校教研员队伍的整体素质对于加快师资队伍的建设和发展．促进教育水平的整体提高．推进基础教育课程改革具有十分重要的意义。吉林省龙井市教师进修学校坚持“以德立校”，以校园文化建设和学习型组织的创建为抓手．以课程改革和校本研修为切入点．以提高教研员教学指导技能和教育科研能力为突破口。努力打造一支师德高尚、业务精湛、服务优良的教师队伍，为全市中小学教师的专业成长助力。 |
| 关 键 词： | 教师进修学校 专业成长 基础教育课程改革 教育科研能力 校园文化建设 学习型组织 中小学教师 教育水平 |
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