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| 高职英语“岗课赛证”融通机理及模式研究 | |
| 引用本文： | 张莉飞.高职英语“岗课赛证”融通机理及模式研究[J].河北能源职业技术学院学报,2023(3):80-83. |
| 作者姓名： | 张莉飞 |
| 作者单位： | 江苏财会职业学院 |
| 基金项目： | 2022年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职英语学科核心素养框架下跨文化教育‘第三空间’发展路径探究”（2022SJYB1880）； |
| 摘 要： | “岗课赛证”教学模式是一种基于“1+X”证书制度衍生出来的与之相适应的教育教学模式，通过明确高职英语“岗课赛证“融通教学目标，探寻“岗课赛证“融通机理，即突出应用、课程体系与内容与时俱进，聚焦职场、教学与实践运用互通衔接，驱动发展、育人与就业创业无缝对接，模式上可从坚持以课为本，优化高职英语课程体系，坚持课岗融合，强化英语实践实训项目建设，坚持以证导学，促进专业类岗证互通，坚持课赛融合，推动循环性课赛互促，坚持教研结合，确保立体式教学相长等方面实现高职英语“岗课赛证”有效融通。 |
| 关 键 词： | “岗课赛证” 高职英语教学 教学模式 |