民族地区参与式教学的实践与反思——以甘肃省积石山县为例 |
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引用本文: | 王嘉毅,刘玉杰.民族地区参与式教学的实践与反思——以甘肃省积石山县为例[J].教育科学论坛,2005(3):13-15. |
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作者姓名: | 王嘉毅 刘玉杰 |
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作者单位: | [1]西北师范大学教授、博士生导师、副校长,730070 [2]西北师范大学教科院,730070 |
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摘 要: | 中/英甘肃基础教育项目于1999年12月在甘肃省临夏州康乐、和政、东乡、积石山四个县开展,为期5年,其目的是要到2010年为止在省内实现普及初等义务教育。参与式教学作为该项目的基本理念,自项目开展以来,得到了项目县各学校教师的欢迎并在其教育教学实践中得到了不同程度地运用。本研究是参与式教学行动研究的一个基线调查研究,主要涉及民族地区的教学现状及对其的反思。
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关 键 词: | 民族地区 参与式教学 甘肃 积石山县 基础教育 行动研究 |
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