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| 教科研，小中有大 | |
| 引用本文： | 谢建军.教科研，小中有大[J].教育科学论坛,2007(7):29-29. |
| 作者姓名： | 谢建军 |
| 作者单位： | 湖北省长阳县麻池中学,443511 |
| 摘 要： | 由于种种原因。我校长期以来处于无立项课题研究的尴尬局面。结合这样的实际情况，我们以“问题即课题。科研促教学”为思路，积极引导教师发现和提出教学实践中的问题，把它转化为研究的课题，并在此基础上进行“草根式”课题研究。我们制定了“草根式”课题申报表，让教师规划“草根式”课题研究的方向和步骤； |
| 关 键 词： | 教科研 课题研究 教学实践 根式 教师 校长 |
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