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| 词语教学,撑起低段阅读教学一片天 | |
| 引用本文： | 许明霞.词语教学,撑起低段阅读教学一片天[J].小学生,2013(3):36-36. |
| 作者姓名： | 许明霞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学的目的,是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。儿童要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上,儿童要认识周围世界,进行思维活动,必须依靠词语。因此,词语教学是小学低段语文教学的重要组成部分,它是"字、句、段、篇"教学的桥梁和纽带,贯穿于整个语文教学的全过程,亦是阅读教学和作文教学的基础。那么如何在低年级就开始重视词语教学,为提高学生的语文素养打下坚实的基础呢?现结合平时的教学实际, |
| 关 键 词： | 词语教学 阅读教学 理解词语 祖国语言 语感能力 生活积累 语言学习 简笔画 体验感悟 角色扮演 |
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