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| 参与是品德教学的灵魂 | |
| 引用本文： | 秦桂琴.参与是品德教学的灵魂[J].小学生,2012(12):90-90. |
| 作者姓名： | 秦桂琴 |
| 作者单位： | 河南省郑州市中原区教研室 |
| 摘 要： | 品德与生活(社会)课是一门全新的课程,课程的目标决定了本课程具有生活性、开放性、活动性的特点。也就是让学生参与到课程教学过程中去,在参与中提高学生学习的兴趣,从而使他们生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养。这也正是《品德与生活(社会)课程标准》实施建议中对教师的要求。 |
| 关 键 词： | 学生参与 品德 学生学习 教学过程 课程标准 学习兴趣 引导学生 教师 生活性 生活课 |
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