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| 让语文课堂充满生活气息 | |
| 引用本文： | 刘春梅.让语文课堂充满生活气息[J].小学生,2013(7):21-21. |
| 作者姓名： | 刘春梅 |
| 作者单位： | 江苏省响水县周集实验学校 |
| 摘 要： | 如何实施素质教育?用陶行知的"生活教育"观来回答:教育要通过人们的生活才能发生效应,才是活的教育。如果脱离人的生活需要去读书,那就会成为什么事也不会做的书呆子。而美国教育学家华特很早就提出:"语文的外延与生活的外延相等。"《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中也指出语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来,要使学生获得现代社会所需要的语文实践能力,也就是说语文教学应该是生活化的。那么,如何把语文教学与生活有机结合起来呢?笔者认为可以从以下几个方面 |
| 关 键 词： | 生活教育 美国教育学 寓言教学 教学效果 体验生活 武艺高强 为有源头活水来 课堂内容 华特 林冲 |
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