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| 浅议如何构建和谐的家园关系 | |
| 引用本文： | 张树梅.浅议如何构建和谐的家园关系[J].小学生,2013(7):38-38. |
| 作者姓名： | 张树梅 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市幼儿园 |
| 摘 要： | 家园共育是幼儿园教育的重要组成部分,幼教工作者不仅认识到它的重要性,也尝试了一些具体的做法。但是,多数幼儿园的家长工作存在着走过场、实效性差等问题,出现了"教师指挥多,家长参与少;教师说得多,实际做得少;单向灌输多,双方互动少"的不良倾向。究其原因,主要有以下几个方面:1.以幼儿园教育为中心的思想,单方面要求家长配合工作,没有考虑家长的需求与处境,获得家长认同和支持,使家长处于服从的位置 |
| 关 键 词： | 幼教工作者 单向灌输 家长参与 教育内容 个体发展 生活习惯 教育社会学家 指导过程 指导内容 比赛结果 |
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