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| 基于网络环境下的小学数学教师专业能力提升研究 | |
| 引用本文： | 周梅.基于网络环境下的小学数学教师专业能力提升研究[J].小学生,2023(2):4-6. |
| 作者姓名： | 周梅 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳市西峰区团结小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《基于网络环境下城乡联动教研的小学数学教师专业能力提升研究》（GS[2021]GHB1134）的研究成果论文； |
| 摘 要： | 在网络环境背景下，各行各业已然步入“互联网+”时代。教育领域也悄然发生了全方位的变化，各级教育部门相继推出教育发展改革纲要，构建专业水平过硬、整体素质优良的教师队伍。面对教育领域全方位发展，小学数学教师应积极面对网络环境带来的机遇和挑战，针对现阶段自身专业能力存在的问题，加强专业学习，提升专业素养，立足学生视角，借助信息技术优势，激发学生对数学学科的学习热情，真正实现小学数学教学的提质增效。 |
| 关 键 词： | 网络环境 小学数学教师 专业能力 提升 |