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| 小学数学教学中错误资源的利用 | |
| 引用本文： | 胡育红.小学数学教学中错误资源的利用[J].小学生,2010(5):23-23. |
| 作者姓名： | 胡育红 |
| 作者单位： | 山西省太原市迎泽区第一实验小学三年四班 |
| 摘 要： | 在数学课堂上，每天都有学生在出错。课堂是学生出错的地方，错误是伴随着学生一起成长的。错误也是一种教育资源。教育可以从知道“对”，反思“错”，也可以从“错”，领悟“对”。错误是个极好的教育时机，它提供了我们辨析是非，纠正错误的好机会。我们的教育恰是要正确地利用“错误”的教育资源， |
| 关 键 词： | 小学数学教学 错误资源 利用 教育资源 数学课堂 教育时机 纠正错误 “对” |
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