| 陕西居民对高职教育示范院校认知与评价的调查——以杨凌职业技术学院为例 |
| |
| 引用本文： | 张昌贵,方大凤,李凯.陕西居民对高职教育示范院校认知与评价的调查——以杨凌职业技术学院为例[J].杨凌职业技术学院学报,2012(3):41-44. |
| |
| 作者姓名： | 张昌贵 方大凤 李凯 |
| |
| 作者单位： | 杨凌职业技术学院旅游与管理系;杨凌职业技术学院生态环境工程系;杨凌职业技术学院公共课教学部 |
| |
| 基金项目： | 杨凌职业技术学院职教研究项目“高职教育示范院校品牌形象建设研究”(GJ1109) |
| |
| 摘 要： | 通过对陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价的问卷调查，采用SPSS12．5软件，分析了被调查者对杨凌职业技术学院的认知与评价的差异。结果表明：陕西居民对高职教育示范院校认知度较低，对高职教育和杨凌职业技术学院的认知度较高；杨凌职业技术学院的知名度高；陕西居民对杨凌职业技术学院的总体评价较高。不同的社会人口特征不是导致陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价差异的重要影响因素，但不同的特征变量的影响力稍有不同，可能多种社会人口因素综合影响着对杨凌职业技术学院的评价。
|
| 关 键 词： | 高职教育 示范院校 形象 认知 评价 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
