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| 教学适应性与初中生整体素质发展实验研究 | |
| 引用本文： | 朱文澎,李志厚,张延青,何明俊,张子红.教学适应性与初中生整体素质发展实验研究[J].现代教育论丛,1999(1). |
| 作者姓名： | 朱文澎 李志厚 张延青 何明俊 张子红 |
| 作者单位： | 深圳华侨城中学 校长 (朱文澎，李志厚，张延青，何明俊)，深圳华侨城中学 校长(张子红) |
| 摘 要： | 一、问题背景 近10年来,教育界一直在探索如何进行“素质教育”的问题。为此,我们从1993年起在广东省教科所华侨城实验学校开展了“初中生整体素质发展实验研究”,探索提高初中生整体素质的途径和策略。对第一批研究对象的研究已经取得一定的成果。在我们对第二批初中生进行研究时,尽管我们对学生整体素质的理解依然是以品德上追求高尚、理想上追求卓越、情感上追求关怀、意志上追求坚强、个性上追求完美作为学生发展的目标,带动智能、态度、体能、经验和人格的全面提高。随着21世纪的到来和面对新信息时代的挑战,特别 |
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