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| 综析台湾地区学位与研究生教育的发展特色 | |
| 引用本文： | 但昭彬.综析台湾地区学位与研究生教育的发展特色[J].现代教育论丛,2002(5):28-30. |
| 作者姓名： | 但昭彬 |
| 作者单位： | 武汉湖北教育学院教管系 讲师华中师大教科院博士生430060 |
| 摘 要： | 台湾地区学位与研究生教育的历史可以追溯到日据时期(1895—1945)。1919年创办的总督府医学专门学校设立的研究科是专为该校本科毕业者及校长认为适当者进一步进修提高而设置的,属于研究生教育的层次。这可算是台湾地区学位与研究生教育的雏形。成立于1928年的台北帝国大学随后成立的大学院(1935年),是实施研究生教育的专门机构,台北帝国大学院的成立标志着台湾地区学位与研究生教育的萌生。台湾地区真正名符其实的学位与研究生教育当在“光复”之后。随着台湾经济的迅速恢复和飞速 |
| 关 键 词： | 台湾省 “学位与研究生教育” 发展特色 依法治教 奖助学金制度 学制 弹性化 |
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