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| 初中第三册第三单元作文教学指要 | |
| 引用本文： | 陈子君.初中第三册第三单元作文教学指要[J].中国小学语文教学论坛,1992(9). |
| 作者姓名： | 陈子君 |
| 摘 要： | 作文范围] 报道先进人物或有意义的事情 作文要求] 用典型事例突出中心思想 作文提示] 通讯较之消息,其反映事物要更详细更完整,着重表现“全过程”。因此,在进行这一文体的写作训练中,要注意培养学生的三种能力:观察能力、发现能力和捕捉能力。并且,学生写人物通讯常犯的毛病之一是就事论事,虽然把一个人的事迹写了不少,但是,这些事例缺乏一定的贯穿和组织,往往淹没了人物的思想,使人看不见人物所以要这样做的动力、思想、追求和希望。所以, |
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