|
|||||
|
|
| 《边城》课例赏鉴 | |
| 引用本文： | 郑静,杨桦.《边城》课例赏鉴[J].中国小学语文教学论坛,2017(7):140-144. |
| 作者姓名： | 郑静 杨桦 |
| 作者单位： | 1. 屯溪一中,安徽黄山,245099;2. 安徽省教育科学研究院,安徽合肥,230022 |
| 摘 要： | “壹引其纲,万目皆张.”捕捉匠心独运、简洁实在的表达细节——一个“端午”、一条“鱼”、一座“城”,以点带面,循次渐进,促成师生对话,咀嚼与体悟小说中的蔼蔼人伦情,并有机地渗透规律性鉴赏知识,做到“得法于课内”,以一知十.尝试与学生探究作者寄予“原乡”小说的深意. |
| 关 键 词： | 细节 语言 形象 主题 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |