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| 让学生自己摘苹果 | |
| 引用本文： | 程大立.让学生自己摘苹果[J].中国小学语文教学论坛,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 程大立 |
| 摘 要： | 语文课堂教学最核心的问题,在于摆正师与生主导与主体的关系,把功夫用在“激发学生兴趣、活跃学生思考、丰富学生感受、培养学生能力”上。要达到这个目标,关键的是调动学生学习的积极性与主动性。 让学生自己摘“苹果” 语文教学的每一节课,都应有具体的教学目标。这些目标不仅教师本人要明确,还要让学生明白。这些“目标”,便是一个个“挂在枝头的苹果”,教师的任务是引导学生去“摘”,而不是摘下来交给学生。事实证明,学生自己摘下的果实,他们才“食之有味”,才能尝到劳动收获的甘甜。 |
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