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| 美国小学生怎样写作文 | |
| 引用本文： | 王爱娣.美国小学生怎样写作文[J].中国小学语文教学论坛,2006(12):33-35. |
| 作者姓名： | 王爱娣 |
| 摘 要： | 目前，我国中小学生的文章写作，往往偏重于对事或物的意念和感悟这种感性经验的表达，重抒情而轻理性思考，对实践和思维过程的训练重视不够，尤其是淡化文体训练之后，学生的作文往往成了“四不象”。相比之下，美国的写作教学则要求建立一套有序的方法，特别强调写作步骤的推进程序，也涉及到有关表达方式等术语的内涵。他们从小学一年级开始进行文体意识和表达方式训练，训练学生的记叙、描写、议论和劝说能力，指导学生写作研究报告、传记文章和指导类说明文，从四年级开始指导学生写作带有个人观点的文章，学会表达自己的观点。 |
| 关 键 词： | 中小学生 作文 美国 文体训练 文章写作 小学一年级 感性经验 思维过程 |
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