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| 《登高》《锦瑟》备教策略 | |
| 引用本文： | 孔立新.《登高》《锦瑟》备教策略[J].中国小学语文教学论坛,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 孔立新 |
| 作者单位： | 安徽芜湖市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 学情分析策略普通高中二年级学生的整体语文素养一般,对古代诗歌有所涉猎,如初中学过杜甫的《望岳》《春望》《石吏》《茅屋为秋风所破歌》和李商隐的《无题》等,但阅读量不大。因此,要加强对学生古诗词诵读的训练,让他们学会品 |
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