|
|||||
|
|
| 语文研究性学习应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 余春明.语文研究性学习应注意的几个问题[J].中国小学语文教学论坛,2003(6). |
| 作者姓名： | 余春明 |
| 作者单位： | 江西湖口二中 332500 |
| 摘 要： | 一、研究性学习中教师的地位和作用“研究性学习”，从字面上讲，是“学习”，好像与“教”无关。实际上，研究性学习中教师的地位和作用更加重要，研究性学习中选题、搜集资料、撰写论文、组织讨论、评价总结等都离不开教师。同时，研究性学习过程的不可估量性、突发性问题更需要教师机智的引导和点拨。二、研究性学习是否一定要在课外进行当前有些人认为研究性学习就是将课堂上学到的知识运用到课外，在课外进行实践。其实，这是对研究性学习的一种误解，研究性学习的主阵地还是在课内，任何忽视课内的行为都是错误的。利用现有的教材，就… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |