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| 教育科学和教育艺术的统一——论支玉恒的语文教学实践 | |
| 引用本文： | 杨再隋.教育科学和教育艺术的统一——论支玉恒的语文教学实践[J].中国小学语文教学论坛,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 杨再隋 |
| 摘 要： | 语文教学是科学,是根据母语特点,遵循儿童学习母语的规律,让儿童学好语文的科学。语文教学也是艺术,是形象的、情感的、审美的、富有魅力的传承语文知识能力的艺术。由于母语凝聚了民族的精神和智慧,因此,中国的语文教育不仅是使儿童从“自然人”转变到“社会人”的教育,也是使儿童成为真正中国人的教育。时下,小学语文界繁花似锦,小学语文教师群星灿烂。在众多名师中,有一位个性突出、特色鲜明的人,就是支玉恒老师。支玉恒,河北张家口人,深受燕赵文化的影响,乃慷慨悲歌之士,侠骨柔肠之人。艰苦的生活环境使他自幼养成了倔犟的个性和永不服… |
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