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| 让生命与诗意结伴同行 | |
| 引用本文： | 陈瑜.让生命与诗意结伴同行[J].中国小学语文教学论坛,2007(4). |
| 作者姓名： | 陈瑜 |
| 作者单位： | 广东省顺德大良实验小学 |
| 摘 要： | 诗意语文是实现自我的语文。诗意体验,是一种生命的高峰体验。自我实现的人,常常伴随着这样的高峰体验。让学生在“每有会意”处体验生命的灵动、自由和独特,是诗意语文的旨趣所在。诗意语文关怀的是在引领学生掌握知识、发展能力、养成习惯的过程中,启迪其智慧,陶冶其性情,滋润其心灵,达成生命的自我实现。语文教学的诗意境界是依据语文文本的诗意创造的境界,它丰富多彩,各具风姿,韵味 |
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