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| 《从百草园到三味书屋》——个性解读 | |
| 引用本文： | 刘青.《从百草园到三味书屋》——个性解读[J].中国小学语文教学论坛,2006(2). |
| 作者姓名： | 刘青 |
| 作者单位： | 河南夏邑县第三高中初中部 476400 |
| 摘 要： | 考虑到学界对“三味书屋”的争议,这一课我特地安排了个性解读。一个学生说“我眼中的三味书:屋是一个读书的天堂。文中写道‘出:门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。’从这个句子中我们可想象出三味书屋有小溪围绕、绿水潺潺。同时文中还写到三味书屋后面有一个园,园中有腊梅花、桂花树等,可以看出这里环境幽雅,适宜读书。”另一个学生说道“我认:为三味书屋是一个枯燥乏味的地方。从文中说‘我就只读书,正午习:字,晚上对课。’可以看出。特别一个‘只’字,说明在三味书屋除了读书还是读书,没有丰富多彩的学习生活,这能不枯… |
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