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| 《泪珠与珍珠》备教策略 | |
| 引用本文： | 贾玲.《泪珠与珍珠》备教策略[J].中国小学语文教学论坛,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 贾玲 |
| 作者单位： | 西安市教育局教研室中学教研部 |
| 摘 要： | 学情分析策略高二学生经过初中三年和高中一年的学习,对散文的学习要求和语言特色已经有了一定的了解,对一些较浅显的散文也已经能够掌握学习方法和技巧,但对意蕴丰富、富有生活哲理的散文 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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