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| 民间故事：当好人遇上坏人——“讲不完的民间故事”文学阅读与创意表达任务群设计 | |
| 引用本文： | 蔡海峰.民间故事：当好人遇上坏人——“讲不完的民间故事”文学阅读与创意表达任务群设计[J].中国小学语文教学论坛,2023(6):74-76. |
| 作者姓名： | 蔡海峰 |
| 作者单位： | 江阴市夏港实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“指向言语品质的小学语文生长性课堂教学研究”（课题批准号：B-b/2020/02/178）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>一、整体思路1.确定学习主题：以统编教材三年级下册第八单元为蓝本，参照文学阅读与创意表达任务群的学习内容，结合单元语文要素“了解故事的主要内容，复述故事”，设计“讲不完的民间故事：当好人遇上坏人”这一学习主题。2.选择学习资源：重组单元学习文本，以《枣核》《漏》为基础，调整学习的先后顺序， |