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| 引导学生进行经典文本的阅读 | |
| 引用本文： | 聂鑫森.引导学生进行经典文本的阅读[J].中国小学语文教学论坛,2005(32). |
| 作者姓名： | 聂鑫森 |
| 作者单位： | 中国作家协会 会员 |
| 摘 要： | 前些日子,在一次与中学语文教师的座谈中,我专门谈到引导学生进行经典文本阅读的问题,引起了大家普遍的关注。所谓经典文本,是指经过了漫长岁月的考验,历代专家和读者已给予定评,具有教化、审美、认知等多种作用的有益教材,体现了一种广义上的文化魅力。它们讲述的都是一些修身养性、齐家治国、热爱生活、钟情自然的基本道理。让学生接受这些经典文本的熏陶,爱祖国,爱家乡,树大志,存爱心,长知识,实在是有百益而无一害。这些经典文本,有本土的,也有外域的,有古代的,也有现代的。有的选入了中学的课本,有的则是教师倡导学生在课余阅读的。记得… |
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