基于微课的思政教育案例式教学模式构建探索 |
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引用本文: | 林磊.基于微课的思政教育案例式教学模式构建探索[J].大学.研究与评价,2024(5):145-148. |
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作者姓名: | 林磊 |
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作者单位: | 江苏建筑职业技术学院智能制造学院 |
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基金项目: | 2022年江苏省高校哲学社会科学研究思想政治教育工作专题项目“微课模式在思想政治理论课教学中的应用研究”(项目编号:2022SJSZ0557); |
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摘 要: | 思想政治教育是现阶段高职院校人才培养中的关键性课程,在高职教育阶段,立足于不同的专业课程教学背景融入思政教育、创新思想政治教育方式方法,意在优化高职院校育人成效,提升高职院校育人质量。文章主要探讨了案例式教学模式应用于高职院校专业背景下,思政教育中的方式方法,文章还引入微课这一独立且具有先进性的教学资源的教学组织路径。通过本研究分析可知,在基于微课的案例教学模式背景下,高职院校思政教育与专业教育的融合实践需合理选择案例内容、基于微课引导创新教学模式、提高思政教育实践力度、基于创新教学要求提升教师专业引导能力,为提升高职院校思想政治教育效果提供支持。
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关 键 词: | 微课视频 高职院校 思政教育 案例教学法 |
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