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| 专业学位研究生教育的历史基因分析 | |
| 引用本文： | 胡甲刚.专业学位研究生教育的历史基因分析[J].大学.研究与评价,2016(4):30-34. |
| 作者姓名： | 胡甲刚 |
| 作者单位： | 武汉大学发展研究院;武汉大学研究生教育研究中心 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金2011年度教育学青年课题“中国特色专业学位研究生培养模式的探索与建构”(课题批准号:CIA110138)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 尽管严格意义上的专业学位研究生教育是近现代经济社会与高等教育分化发展的产物,但是"罗马不是一天建成的",专业学位研究生教育的产生和孕育也经历了漫长的历史过程。我们可以在高等教育的历史源头发现专业学位研究生教育的基因,在欧洲中世纪大学的产生与发展中找到专业学位研究生教育正在萌生的种子。 |
| 关 键 词： | 专业学位研究生 欧洲中世纪大学 基因分析 教育硕士 历史源头 博洛尼亚 历史过程 讨论课 人体解剖实验 语言文字表达 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |