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| “双减”背景下提高小学语文教学效率的方法探究 | |
| 引用本文： | 廖美清.“双减”背景下提高小学语文教学效率的方法探究[J].中华活页文选(教师版),2023(6):106-108. |
| 作者姓名： | 廖美清 |
| 作者单位： | 福建省南平市顺昌县实验小学 |
| 摘 要： | 本文针对“双减”背景下提高小学语文教学效率的方法进行研究，首先分析“双减”政策的内涵和“双减”政策对小学语文课堂教学所产生的影响，根据“双减”政策的实施情况，总结当下小学语文教学现状，提出“双减”背景下小学语文课堂教学的原则和提高小学语文教学效率的方法，希望可以在为实现“双减”政策目标助力，切实提高小学语文教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学语文 “双减” 教学效率 |