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阅读教学:从点滴感悟谈起——“横”看“侧”眺,体验阅读快乐
引用本文:刘丽娜.阅读教学:从点滴感悟谈起——“横”看“侧”眺,体验阅读快乐[J].河南教育,2009(9):48-48.
作者姓名:刘丽娜
作者单位:尉氏县朱曲镇中心校
摘    要:新课程倡导建立的自主合作探究学习方式,是建构在大众教育的课程理念之上,是建构在现代学习理论基础之上的。新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式,使学生真正体验学习的美妙,让学生走向成功的彼岸。

关 键 词:课程理念  合作  学习方式  光芒  学生发展  新课程改革  大众教育
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