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| 《思想道德修养与法律基础》课参与式教学法探讨 | |
| 引用本文： | 牛尔为.《思想道德修养与法律基础》课参与式教学法探讨[J].河南教育,2010(4):38-39. |
| 作者姓名： | 牛尔为 |
| 作者单位： | 河南科技大学政治与社会学院,河南洛阳471003 |
| 基金项目： | 本文系河南科技大学2007年度教育教学改革计划项目“《思想道德修养与法律基础》课参与式教学法的研究与实践”成果之一,项目编号：2007Y-039. |
| 摘 要： | 参与式教学法对改善《思想道德修养与法律基础》课教学效果具有重要意义。教师必须树立创新意识，尊重学生的主体地位，恰当地把参与式教学法运用到《思想道德修养与法律基础》课教学实践过程中；同时，还要注重兼顾参与式教学法的实效性和持久性。 |
| 关 键 词： | 参与式教学法：思想道德修养与法律基础课 教学效果 |
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