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| 善待学生出错,助力学生成长 | |
| 引用本文： | 范长春.善待学生出错,助力学生成长[J].河南教育,2015(3):55. |
| 作者姓名： | 范长春 |
| 作者单位： | 江苏省启东市实验小学 |
| 摘 要： | 英语是人与人交流的工具之一,学生学习英语的目的是掌握和使用这种工具。学生只有快乐地使用英语,才能够更好地提高英语能力,所以教师要从情感入手,站在学生的角度,引导并激发他们的学习兴趣。一、区别对待课堂上,教师要注意区别对待学生们在学习中出现的错误,用不同的方式引导。有些学生出现的错误正是本课学习的重要语法结构,教师要及时纠正。如小学英语三年级上册Unit4主要学习介 |
| 关 键 词： | 小学英语 区别对待 教学效果 sister 语言实践 mother 一般现在时 Helen wrong 故事内容 |
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