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| 课程思政在操作系统课程体系群教学中的研究与实践——以河南工业大学计算机专业为例 | |
| 引用本文： | 马宏琳王献荣左志斌.课程思政在操作系统课程体系群教学中的研究与实践——以河南工业大学计算机专业为例[J].河南教育,2022(11):71-73. |
| 作者姓名： | 马宏琳王献荣左志斌 |
| 作者单位： | 1.河南工业大学信息科学与工程学院450001; |
| 基金项目： | 2020年度河南省精品在线开放课程立项建设项目(编号:教高[2021]4号)；河南省“十四五”普通高等教育规划教材重点立项建设项目(编号:教高[2020]469号)；河南省科技厅自然科学项目(编号:202102110062)。 |
| 摘 要： | 由操作系统知识结构体系构建的操作系统课程体系群,包含多门高校计算机专业核心课程。本研究从操作系统课程体系群的宏观角度出发,总结提炼思政元素,挖掘多门课程间思政元素的关联性,实现课程思政与专业知识结构体系的整体深度融合,以解决不同课程对思政元素的提取要求,激发学生学习兴趣并培养学生正确的价值观。 |
| 关 键 词： | 课程思政 操作系统 课程体系群 课程目标 |
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