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| 谈音乐欣赏教学 | |
| 引用本文： | 陈捷.谈音乐欣赏教学[J].中小学音乐教育,2004(5):37-37. |
| 作者姓名： | 陈捷 |
| 摘 要： | 音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。音乐教育能让学生在音乐的熏陶下萌发对音乐的兴趣和爱好,提高学生的艺术素质和修养,使学生初步养成健康的审美情趣。高中学生处于探求心切、好奇心强、心理不稳定的阶段,他们对音乐欣赏十分喜爱,但是又缺乏鉴赏的能力,易受社会环境的影响。这使他们急需对音乐审美、情感、理解、鉴赏等各方面能力进行培养。因此正确的音乐欣赏教学必须讲究艺术性,缺乏艺术性的作品不能吸引、打动学生,同样缺乏艺术性的教学也是不能吸引、打动学生的。音乐欣赏课教… |
| 关 键 词： | 艺术教育 素质教育 审美情趣 音乐欣赏课教学 道德教育 教学方法 中学 |
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