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| 让美丽的着装融入音乐课堂 | |
| 引用本文： | 钱丹.让美丽的着装融入音乐课堂[J].中小学音乐教育,2006(1):31-32. |
| 作者姓名： | 钱丹 |
| 摘 要： | 近日，去一所学校听音乐课，天有点凉，只见音乐老师穿着倒是整齐，一件挺厚的深色高领毛衣，黑色的大筒裤子，外套一件长长的灰色风衣。一节课上和小朋友又唱又跳，上得挺踏实。可不知为什么，我就是觉得这节课听得有点沉闷，特别是当教师和小朋友一起快乐地舞蹈时，我一点都没有轻松感，只觉得教师累。是她跳得不够好吗？不是，舞姿还是不错的；是她的情绪不够吗？也不是，老师很有热情。可学生和我一样就是不愿多配合，提不起精神来。仔细回味之时，恍然醒悟：原来是那身累赘的衣服在“作怪”，教师的这身打扮和活泼欢快的课题根本无法相融。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 融入 着装 美丽 音乐老师 小朋友 教师 学校 学生 活泼 |
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