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| 让乐更“乐”——谈用新课程理念指导高中学生的器乐学习 | |
| 引用本文： | 陆伟.让乐更“乐”——谈用新课程理念指导高中学生的器乐学习[J].中小学音乐教育,2008(7):33-34. |
| 作者姓名： | 陆伟 |
| 作者单位： | 广西 |
| 摘 要： | 高中文化学习紧张而繁重，学生们每天都面临着形形式式的、公开的或潜在的挑战。艺术教师在音乐课中运用新课程教学理念指导同学们进行器乐学习，能使他们在愉悦快乐的气氛中积极参与艺术实践，提高审美能力，增进交流，减缓学习压力，完善人格，从而有力促进全面素质和综合能力的提高，有非常积极的意义。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 高中学生 器乐学习 文化学习 教学理念 艺术教师 艺术实践 |
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