|
|||||
|
|
| 《钟声叮叮当》教学设计 | |
| 引用本文： | 王美燕.《钟声叮叮当》教学设计[J].中小学音乐教育,2023(8):48-50. |
| 作者姓名： | 王美燕 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市和平一校长白岛一分校 |
| 摘 要： | <正>课型:以歌唱为主的综合课年级:三年级上册教学内容:学唱《钟声叮叮当》,领会音乐与文化的关系(教材选自人民音乐出版社小学音乐三年级上册第七单元《钟声》)教材分析:《钟声叮叮当》曲调短小精悍,是一首旋律优美的二声部合唱歌曲。6/8拍,D大调式。在旋律方面,歌曲共有四个乐句,第三句是第一句下方二度的模进,第二句和第四乐句有一个四度的音程跳进,在平稳中呈现起伏,仿佛动听的钟声在不断地敲打着。歌曲的低声部, |