| 我国21世纪法学本科经济法课程教学研究分析——以文献计量学为视角 |
| |
| 引用本文： | 毕金平.我国21世纪法学本科经济法课程教学研究分析——以文献计量学为视角[J].合肥教育学院学报,2012(2):110-115. |
| |
| 作者姓名： | 毕金平 |
| |
| 作者单位： | 安徽大学法学院,合肥230601 |
| |
| 基金项目： | 安徽省级教学团队“经济法学教学团队”（20100159）、安徽省级重点学科“经济法学”建设项目成果之一. |
| |
| 摘 要： | 依据中国知网采取跨库检索模式对我国2000--2011年间期刊文献报道情况进行查询，研究法学本科“经济法”课程的教研论文是55篇。从2000到2004年五年间竟然只有一篇论文，而从2005年至2011年间发文总量为54篇；55篇论文主要关注点包括“经济法”课程案例教学的相关研究、“经济法”课程教学改革的相关研究、“经济法”课程教学方法的相关研究、“经济法”课程的实践教学和其他主题的相关研究等。我国法学本科“经济法”课程教学研究中存在如下不足之处：一是结合“经济法”课程本身特征研究教学的成果较少；二是实践教学没有得到足够关注；三是漠视实证研究方法；四是在整个经济法学研究中，经济法教学研究没有得到足够的重视。
|
| 关 键 词： | 法学本科 “经济法”课程 教学研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
