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“一元二次方程的解法”探究性教学实践与思考
引用本文:沙建飞.“一元二次方程的解法”探究性教学实践与思考[J].数学教学通讯,2012(33):28-29.
作者姓名:沙建飞
作者单位:江苏启东南苑中学
摘    要:"一元二次方程"是初中数学的重要内容,新课程背景下如何对其实施探究性教学是值得思考的问题.从讨论系数条件,到分析不同情况下的解法,再到探究得出一般形式的配方法求根,是实施探究式教学的有效实践.在初中数学教学中多做类似的思考,有助于学生更好地探究知识,形成能力;也有利于数学教师教学智慧的提升.

关 键 词:一元二次方程  探究性教学  实践  思考
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